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Theater für alle – Zugänge schaffen durch Starting Points

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An sechs Wochenenden und einer Intensivwoche in den Berliner Winterferien setzen sich die Teilnehmer*innen mit unterschiedlichen Zielgruppen in der Theaterpädagogik auseinander. Der Zertifikatskurs umfasst 180 Unterrichtsstunden und beginnt am 14. November 2026. Soloselbständige (mind 2 Jahre), können ggf. eine KOMPASS-Förderung in Anspruch nehmen, bei der 90% der Kosten erstattet werden. Eine Beratung ist dafür obligatorisch.

Weiterbildung Aufbaukurs Theaterpädagogik BuT

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Am 18.4.26 sind wir mit einer engagierten Gruppe gestartet, bisher hatten wir 2 Fortbildungswochenenden. Interessierte an der Aufbauweiterbildung Theaterpädagogik BuT können noch bis zum Sommer in die Weiterbildung einsteigen. Interessiert? Schreib uns, wir helfen Dir weiter. Weitere Infos unter www.lagstb.de/aufbaukurs-theaterpaedagogik

Szenische Praxis für den Seminaralltag –

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Kreative Methoden für wirksame Zusammenarbeit, Workshop mit Vera Hüller.  Theaterpädagogik bietet einen reichen Methodenschatz für Kommunikation, Perspektivwechsel und Gruppenprozesse. In diesem Seminar erkunden wir, wie sich theaterpädagogische Praxis in berufliche Kontexte übertragen lässt. Themen wie Werte, Zusammenarbeit und Kommunikation stehen im Mittelpunkt – und die Frage: Wie sprechen wir eigentlich mit uns selbst?  

Angewandte Theaterpädagogik – applied theatres

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Der Kurs vermittelt methodische Zugänge für unterschiedliche Anwendungsfelder der Theaterpädagogik wie Umweltbildung, soziale oder demokratiepädagogische Projekte, Coaching oder Präventionsarbeit. Der Zertifikatskurs umfasst 180 Unterrichtsstunden und beginnt am 09. Mai 2026. Soloselbständige (mind 2 Jahre), können ggf. eine KOMPASS-Förderung in Anspruch nehmen, bei der 90% der Kosten erstattet werden. Eine Beratung ist dafür obligatorisch.

Bauplatz Demokratie – mit Kindern und Jugendlichen demokratische Prozesse erspielen

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Im Mittelpunkt steht die Frage: Wie wollen wir zusammen leben? Die Fortbildung eröffnet theatrale Spielräume, in denen Kinder und Jugendliche eigene Regeln, Wünsche und Forderungen entwickeln – und sie in körperliche, sprachliche und räumliche Formen übersetzen. Demokratie entsteht, wenn wir gemeinsam spielen, erproben, bauen, handeln. Ausgehend von der Arbeit mit Regeln entstehen szenische Miniaturen von …  Bauplatz Demokratie – mit Kindern und Jugendlichen demokratische Prozesse erspielen