Die von Jacob Levy Moreno entwickelte Methode bietet in der Theaterpädagogik viele Potentiale und kreative Anknüpfungspunkte: In Kennenlernphasen, thematischen Einheiten, als Reflexionsinstrument sowie im ästhetischen Bereich. Vor allem im Dokumentarischen und Biographischen Theater gibt es zahlreiche Beispiele wie das ‚sich zu Fragen positionieren‘ oder Publikumsbefragung zu spannenden Ästhetisierungen führt und Publikumsinteraktion ermöglicht.

An sechs Wochenenden und einer Intensivwoche in den Berliner Winterferien setzen sich die Teilnehmer*innen mit unterschiedlichen Zielgruppen in der Theaterpädagogik auseinander. Der Zertifikatskurs umfasst 180 Unterrichtsstunden und beginnt am 14. November 2026. Soloselbständige (mind 2 Jahre), können ggf. eine KOMPASS-Förderung in Anspruch nehmen, bei der 90% der Kosten erstattet werden. Eine Beratung ist dafür obligatorisch.

Protest erforschen – dokumentarisch, spielerisch, gemeinsam, Workshop mit Uta Plate. Wie kann Partizipation zur ästhetisch-politischen Praxis werden? Wir arbeiten mit Protest-Bildern, Interviews mit Dissident:innen und kollektiven Entscheidungen. Das Material übersetzen wir in Bewegung, Szenen und theatrale Settings. Im Fokus: Kokreation und übertragbare Arbeitsweisen für die theaterpädagogische Praxis.